Kooperation
zwischen Bildungszentrum und Internat
In
vielen Schnittstellen von Bildungszentrum und Internat ergeben sich
Kooperationen durch die schnellen Kontakte zwischen den Lehrern und
den Bezugserziehern; den Informationsaustausch zu Schul-und
Internatsgeschehen und das Leben in vertrauten Schüler - und
Lebensgemeinschaften. Im Kollegium des Bildungszentrums arbeiten
Pädagogen mit sonderpädagogischen und berufsbildenden Qualifikationen,
Sozialpädagogen, Erzieher, eine Psychologin und eine Orthoptistin,
Medienplatzassistenten für blinde Kollegen sowie eine
Medienassistentin zusammen. Schulbegleitend und während der
(Ferien-)Freizeiten werden die im Internat lebenden Schüler von
qualifizierten Pädagogen betreut. Zum Team gehören in der
Sehbehindertenpädagogik erfahrenen Erzieher und Sozialpädagogen, ein
Sportpädagoge, speziell ausgebildete Mobilitätstrainerinnen und
Lehrerinnen für lebenspraktische Fertigkeiten. Das Internat arbeitet
nach einem Konzept, bei dem folgende Inhalte von besonderer Bedeutung
sind: Kooperation und soziale Kompetenz gezielt um Hilfe bitten oder
Hilfe ablehnen, sich in unbekannten Situationen mit sehenden fremden
Menschen zurechtfinden, ein Leben in der Gemeinschaft mit anderen
(Wohngemeinschaft, Partnerschaft) gestalten; Selbstständigkeit sich
nach erfolgreichem LPF- Unterricht im eigenen Haushalt selbst
versorgen, ein eigenes Ordnungssystem entwickeln, Suchtechniken
einsetzen, sich mit sich selbst beschäftigen; Selbst- und
Fremdwahrnehmung sein äußeres Erscheinungsbild individuell und
ansprechend entwickeln, seinen Körper selbstständig pflegen;
Orientierung und Mobilität seine Sinne zur selbstständigen Orientierung
sensibilisieren, Techniken zum Schutz des Körpers anwenden, sich mit
dem Langstocktraining in fremder Umgebung zurechtfinden.
